26 октября 2022
Если вы еще не знаете что такое резильентность, то 20 гостей семинара нашей школы уже точно знают это психологическое понятие, а еще точно представляют путь, который вдохновляет школы на успехи.
25 ноября в Шилыковской школе состоялся областной семинар на тему «На пути к резильентной школе», где руководители образовательных учреждений познакомились с реальными примерами, методами и системами выхода из кризисных условий проекта «500+».
Гусакова Юлия Владимировна – молодой руководитель нашей школы, выпускница, вернувшаяся в родную школу педагогом-филологом, представила проект и рассказала о том, что предшествовало принятым решениям, какие пути и сложности сопровождали нас, а также озвучила те успешные моменты и результаты, которым мы теперь очень рады.
Продолжила рассказ заместитель директора по учебно-воспитательной работе Симакова Тамара Леонидовна, которая также является выпускницей нашей школы. Она представила подробный анализ всех тех рисков и работу над каждым из них в течение последних двух лет.
Завершением первой части семинара стало выступление заместителя директора по воспитательной работе Гущиной Веры Владимировны, которая выделила тему «Мотивация как движущая сила учебно-воспитательного процесса». Она сделала акцент на трех участниках образовательного процесса: педагогах, детях и родителях. А также выделила основные пути мотивации каждого участника, раскрывая суть каждого направления. Так, например, в процессе учебной деятельности со старшими классами проводится целенаправленная профориентационная работа, которая позволила сориентировать более 10 учеников на педагогическую профессию. Одна выпускница год назад пришла работать после окончания педагогического колледжа к нам, и еще один выпускник уже в следующем году поступает в педагогический университет с целью вернуться в школу учителем математики и информатики.
Второй частью семинара стала практическая информационная экскурсия по Точке роста и кабинету химии с целью знакомства с проектами, реализуемыми школьниками и учителями. Гости попробовали VR – технологии, увидели результаты робототехники, узнали о нашем агро-классе.
В итоге Иванова Елена Васильевна отметила не только уникальную особенность на педагогическую ориентацию выпускников, но и открытость всех участников образовательного процесса к областным и федеральным проектам, конкурсам и движениям, пополняющим ресурс школы на всех уровнях.
